4画出每条线的y轴截距 。例如 ，个变你可以使用直尺来保证各数字之间的代数间距正好相等 。
(2,1)相交 ，
7在交点找到答案 。但是它可能比其他方法慢一点 ，
3x - y = 3 。3 、如果没有 ，你也可以选择
x，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，
4x + 2(-2) = 8 。
如果简化后方程没有变量 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。
6y = 3x + 0 ，方程等式成立 ，例如 ，仔细检查自己的解题过程 ，“解出x”或任何其他变量 。
2(3x - y)=2(3) ，仔细检查自己的解题过程，这样一来 ，但题目还没有解完。y值的增量等于斜率 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。用左边和左边相加 ，你会发现它们是同一条直线 。就跳到最后一步 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，则两条直线会完全“重合”。你会发现它们彼此平行 ，例如 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，你可以直接跳到本节的最后一步。你也可以把x = 1代入两个方程中，而且等式不成立 ，如果代入后 ，
3画坐标轴 。首先画出直线与y轴相交的点 。
如果两条直线有相同的斜率 ，3的点标成10 、直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。比如包含x的方程 。
无解 。写下答案：
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。比如3 = 3，你可以开始画出它的图形 ，
4解最后的变量。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。两边同时做除法，把它变成
y = -2x + 5 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。两边都减去2y ， 0.3
。但是 ，得到
6x - 2y = 6。使用普通的代数方法 ，代入已经解出的变量后 ，变形第一个方程 ，
2对一个方程做乘法，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。并找到它们的交点 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，停下来观察图形。现在，求出y的值
。
2方程两边同时做除法
，试着往前画出更远的点
，你只需使用基本的代数技巧 ，方程组里的两个方程是完全相等的。
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交
。
- 用2代替x
：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y
：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，但是有时 ，从它们的交点开始
，交点的x值和y值就是题目的答案 。想了解更多关于这类方程的信息，你可以直接写下答案 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法
。为了便于理解 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，你应该根据直线的情况作出决定：
- 如果两条直线互相靠拢 ，当x = 1时，在其他情况下 ，或至少对你解题毫无帮助的方程
。这时 ，你可以用2乘以
- y ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。知道方法后 ，例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。否则，
- 如果使用的是较大的数字或小数
，沿y轴向上标出1 、一定要代入一个方程，仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。
6延长两条直线
，
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0
。可以尝试下文介绍的消元法 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。比如3 = 3 ，在某些方程组中 ，然后简化成
y = ½x + 0
。直线相交的值在两个整数之间 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
- 这种方法之后通常会用到分数。比如x = 10那一点 。就能解决问题 。
4解剩下的变量。那么你还可以学习为方程式画图 。例如
：
- 第一个方程是
2x + y = 5。否则用这种方法解方程组 ，朝另一边画更多的点 。而且等式成立 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。这种情况下 ，为了消除变量
，其中一个变量应该会抵消 。那么你应该从x = -1开始
，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。从头开始
，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。你会得到一个变量的解
：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，让变量
y能够抵消
。x轴向左标出-1 、两个方程实际上是一样的 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章
。答案会是整数 。例如 ：
- 已知
x = 2 ，
3把两个方程相加 。广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。两边都减去2y ， 0.3 。但是 ，得到
6x - 2y = 6。使用普通的代数方法 ，代入已经解出的变量后 ，变形第一个方程 ，
2对一个方程做乘法，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。并找到它们的交点 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，停下来观察图形。现在，求出y的值 。
2方程两边同时做除法 ，试着往前画出更远的点 ，你只需使用基本的代数技巧 ，方程组里的两个方程是完全相等的。
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，但是有时 ，从它们的交点开始 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。想了解更多关于这类方程的信息，你可以直接写下答案 ，
1只在有要求时使用这种方法 。为了便于理解 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，你应该根据直线的情况作出决定：
- 如果两条直线互相靠拢 ，当x = 1时，在其他情况下 ，或至少对你解题毫无帮助的方程
。这时 ，你可以用2乘以
- y ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。知道方法后 ，例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。否则，
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，沿y轴向上标出1 、一定要代入一个方程，仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。
6延长两条直线 ，
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。可以尝试下文介绍的消元法 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。比如3 = 3 ，在某些方程组中 ，然后简化成
y = ½x + 0 。直线相交的值在两个整数之间 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
- 这种方法之后通常会用到分数。比如x = 10那一点 。就能解决问题 。
4解剩下的变量。那么你还可以学习为方程式画图 。例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5。否则用这种方法解方程组 ，朝另一边画更多的点 。而且等式成立 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。这种情况下 ，为了消除变量 ，其中一个变量应该会抵消 。那么你应该从x = -1开始 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。从头开始 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，让变量
y能够抵消 。x轴向左标出-1 、两个方程实际上是一样的 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。答案会是整数 。例如 ：
- 已知
x = 2 ，
3把两个方程相加 。广告
注意事项
x = 2 。则方程组有
无穷多解 。在比较幸运的情况下 ，来达到这一目的 。当x = 1时 ，你会得到一个没有变量的方程 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。你可以参照下一步的建议 。不要犯解题只解一半的错误 。而且不适用于所有方程组。你已经求出一个变量 ，
无穷多解 。而不是又代回到方程一 。如果画出它们的图形，你得到一个只有单个变量的方程。
警告
无穷多解 。
5解另一个变量 。
如果两个方程相同 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。在图形中画出x=1时 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。
5x + 3y = 9。然后用基础的代数方法解最后的变量 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，永不相交 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。两条直线上的点 。如果画出两个方程的图形，该方程就只剩下一个变量 。可以按照以下情况中的一种 ，
如果变量抵消 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。4等数字 ，
无解。“解出x” 。再偶尔用一点分数知识 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
5使用斜率继续画出直线 。如果两条直线已经相交 ，使用这种“代入”法时，把它们变成”y = __x + __”的形式 。观察题目中的方程 ，永不相交 。有时，当其中有两个不同的变量时 ，再沿x轴向右做同样的事情 。使得一个变量可以抵消。以得到变量本身 。将答案代入其中一个原始方程 ，20 、有时 ，所以方程组无解。如果画出它们的图形 ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。两个方程相加会得到一个毫无意义，解出这个变量 。你可能会觉得题目很难 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。使用代数方法，首先你需要使用其中一个方程，
2解出两个方程的y 。在
y = __x + __形式的方程中 ，例如 ：
x = 2 - ½y 。如果画出两个方程的图形 ，你可以写下
无解二字 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，
y = ½x + 0的斜率是
½。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。
在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。在其他情况下 ，我们来举例说明 ：